ඕනෑම දියවැඩියා රෝගියෙකුගේ යහපැවැත්ම සඳහා යතුර වන්නේ නිසි හැසිරීම සහ එදිනෙදා ජීවිතයේ නිසි සංවිධානයයි. කාලයාගේ ඇවෑමෙන් හයිපර් හා හයිපොග්ලිසිමියා රෝගයේ පළමු සීනු හඳුනා ගැනීමට සහ ආරක්ෂිත පියවර ගැනීමට මෙන්ම හානිකර නිෂ්පාදන කල්තියා අත්හැර දමා ඔබේ ශරීරයට සුහද බරක් සහ නිසි සැලකිල්ලක් ලබා දීමට කාලය පැමිණේ.
නමුත් කාලය අහිමි නොකිරීමට සහ හැකි ඉක්මනින් පවතින කුසලතා අත්පත් කර ගැනීමට හා තහවුරු කර ගැනීම සඳහා බරපතල න්‍යායාත්මක පදනමක් අවශ්‍ය වන අතර එය ස්වාධීනව හෝ දියවැඩියා පාසලෙන් ලබා ගත හැකිය.
දියවැඩියා රෝගීන් සඳහා සෞඛ්‍ය පාසල: එය කුමක්ද?
දියවැඩියා රෝගීන් සඳහා පාසලක් යනු දින 5 ක හෝ දින 7 ක පුහුණු පා course මාලාවක් වන අතර එය වෛද්‍ය ආයතනවල පදනම මත සිදු කෙරේ.
විවිධ වයස් කාණ්ඩවල රෝගීන්ට යෞවනයන්ගෙන් සහ ඔවුන්ගේ දෙමව්පියන්ගෙන් ආරම්භ වී වැඩිහිටියන් සමඟ පන්තිවලට සහභාගී විය හැකිය.
පංතිවලට සහභාගී වීමට වෛද්‍යවරයෙකුගේ යොමු කිරීම අවශ්‍ය වේ. රෝගීන් එක් වරක් දේශනවලට යැවිය හැකිය. අමතර තොරතුරු සවන්දීම සඳහා රෝගීන් දෙවන පා course මාලාවක් සඳහා යොමු කිරීම ද පිළිගත හැකිය.
දියවැඩියාවෙන් පෙළෙන බොහෝ අය රැකියාවල නිරත වන නිසා හෝ පාසැල් යන බැවින් පාසැල් වේලාවන් සාමාන්යයෙන් සකසා ඇත්තේ මෙය මනසේ තබාගෙන ය. එබැවින් පන්ති වාර ගණන සහ දේශන පා course මාලාවේ කාලසීමාව වෙනස් විය හැකිය.රෝහල් ගත වූ රෝගීන්ට දිනපතා පාඩම් වලට රෝහල් ආකාරයෙන් සහභාගී විය හැකිය.
සාමාන්යයෙන්, එවැනි ක්රියාකාරකම් අඛණ්ඩ චක්රයක ස්වරූපය ගනී.
රීතියක් ලෙස, එවැනි පා courses මාලා වලදී, දියවැඩියා රෝගීන්ට අවශ්‍ය මූලික තොරතුරු දින 5-7 ක් තුළ ඉදිරිපත් කිරීමට වෛද්‍යවරයා සමත් වේ.
රෝහල් ගත නොවූ කාර්යබහුල රෝගීන් සඳහා මෙන්ම, සැලසුම් සහගත පරීක්ෂණයකදී රෝග විනිශ්චය කළ සහ තීරණාත්මක ස්ථානයකට ළඟා වීමට නොහැකි වූ දියවැඩියා රෝගීන් සඳහා, බාහිර රෝගී සති 4 ක පා courses මාලා පවත්වනු ලැබේ, බොහෝ විට සතියකට පාඩම් 2 ක් ඇත.
පාසලේ වැඩ කටයුතු පදනම් වී ඇත්තේ රුසියාවේ සෞඛ්‍ය අමාත්‍යාංශයේ රෙගුලාසි මතය. එය පිහිටුවා ඇති සෞඛ්‍ය සේවා ආයතනයේ ප්‍ර ter ප්තියයි. අන්තරාසර්ග විද්‍යා ක්ෂේත්‍රයේ විශේෂ ists යින් විසින් පුහුණු පාඩම් පවත්වනු ලැබේ - දියවැඩියා විශේෂ ologists යින් හෝ උසස් අධ්‍යාපනය ලබා විශේෂ පුහුණුවක් ලබා ඇති හෙදියක්.
සමහර වෛද්‍ය ආයතන අන්තර්ජාලය හරහා පන්ති පැවැත්වීම, අදාළ අංශ සමඟ නිල වෙබ් අඩවි නිර්මාණය කිරීම පුහුණු කරයි. පංතිවලට සහභාගී වීමට අවස්ථාවක් නොමැති අයට එවැනි ද්වාරයන් ප්‍රයෝජනවත් වේ. එසේම, පළ කරන ලද තොරතුරු වෛද්‍ය යොමු කිරීමක් ලෙස භාවිතා කළ හැකිය.
ඉන්සියුලින් මත යැපෙන ආකාරයේ රෝග ඇති දරුවන් සඳහා දියවැඩියා පාසල
දැනුම්දීම වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා, පා course මාලා සංවිධායකයින් හිතාමතාම රෝගීන් වෙනම කණ්ඩායම් වලට බෙදා, ඒ සඳහා අනුරූප දිශානතියේ දේශන පවත්වනු ලැබේ. මෙය:
- පළමු වර්ගයේ දියවැඩියාව ඇති රෝගීන්;
- දෙවන වර්ගයේ දියවැඩියාව ඇති රෝගීන්;
- ඉන්සියුලින් අවශ්‍ය දෙවන වර්ගයේ දියවැඩියාව ඇති රෝගීන්;
- දියවැඩියාව ඇති දරුවන් සහ නව යොවුන් දරුවන් මෙන්ම ඔවුන්ගේ relatives ාතීන් ද;
- දියවැඩියාවෙන් පෙළෙන ගර්භනී.
මෙම මොහොත විශේෂයෙන් වැදගත් වන්නේ පළමු වර්ගයේ දියවැඩියාවෙන් පෙළෙන දරුවන්ට ය. එවැනි රෝගීන්, ඔවුන්ගේ වයස නිසා, තොරතුරු නිසි ලෙස වටහා නොගන්නා හෙයින්, දෙමව්පියන්ට පන්තිවලට සහභාගී වීමට අවසර දී ඇති අතර, ඒ සඳහා ලබාගත් දැනුම එතරම් වැදගත් නොවේ.
මෙම වර්ගයේ රෝග වඩාත් උග්‍ර, වේගවත් වන අතර තත්වය වඩාත් සුපරීක්ෂාකාරීව අධීක්ෂණය කිරීම අවශ්‍ය වන හෙයින්, එවැනි පාසල්වල දේශන සාමාන්යයෙන් අරමුණු කරන්නේ ළමා කාලයේ ඉන්සියුලින් මත යැපෙන දියවැඩියා රෝගීන් මුහුණ දෙන සියලු ගැටලු පිළිබඳව සිසුන්ට පූර්ණ දැනුමක් ලබා දීමයි.
සංවිධානයේ අරමුණු හා ක්රියාකාරකම්
දියවැඩියා පාසලක් සංවිධානය කිරීම හා ඒ හා සම්බන්ධ පන්ති පැවැත්වීමේ ප්‍රධාන පරමාර්ථය වන්නේ රෝගියාගේ අධ්‍යාපන ක්‍රියාවලිය පරිපූර්ණ කිරීම සහ ඔවුන්ට උපරිම ප්‍රයෝජනවත් දැනුම ලබා දීමයි.
පාඩම් අතරතුර, රෝගීන්ට ස්වයං පාලනයේ ක්‍රම, ප්‍රතිකාර ක්‍රියාවලිය පවත්නා ජීවන තත්වයන්ට අනුවර්තනය වීමේ හැකියාව සහ රෝගයේ සංකූලතා වැළැක්වීම සඳහා උගන්වනු ලැබේ.
විශේෂයෙන් සැලසුම් කරන ලද වැඩසටහන් වලට අනුව පුහුණුවීම් සිදු කෙරෙන අතර තොරතුරු වලට සවන් දුන් රෝගීන්ගේ දැනුම පිළිබඳ පූර්ණ පාලනය ද සපයයි. පාසලේ පැවැත්වෙන පුහුණු චක්‍රය ප්‍රාථමික හෝ ද්විතීයික විය හැකිය.
පන්ති කාමරයේ රෝගීන් ඉගෙන ගන්නේ කුමක්ද?
පාසල් අධ්‍යාපනය පුළුල් ය. පන්ති කාමරයේ දී රෝගීන්ට න්‍යායාත්මක හා ප්‍රායෝගික දැනුම ලැබේ. පුහුණු චක්‍රයට පිවිසීමේ ක්‍රියාවලියේදී, රෝගීන්ට පහත සඳහන් කරුණු පිළිබඳව පූර්ණ දැනුමක් ලබා ගත හැකිය.
එන්නත් කිරීමේ කුසලතා
මෙම කොටසට සිරින්ජ භාවිතය පිළිබඳ පුහුණුව පමණක් නොව ඕනෑම තත්වයක් යටතේ ක්‍රියාවලිය මුළුමනින්ම වඳ බව සහතික කිරීම පමණක් නොව ඉන්සියුලින් පිළිබඳ තොරතුරු ද ඇතුළත් වේ.
ඔබ දන්නා පරිදි, රෝගියාගේ තත්වය, ඔහුගේ රෝග විනිශ්චය සහ පරීක්ෂණ ප්‍රති .ල මත පදනම්ව සහභාගී වන වෛද්‍යවරයා විසින් මාත්‍රාව සහ drug ෂධ වර්ගය තෝරා ගනු ලැබේ.
කෙසේ වෙතත්, ඉන්සියුලින් විවිධ බලපෑම් ඇති කළ හැකි බව රෝගියා දැනගත යුතුය (දීර් slow මන්දගාමී හා වේගයෙන් නිරාවරණය වීම සඳහා drugs ෂධ තිබේ). දැනුම් දීමේ ක්‍රියාවලියේදී, පාසැල් අමුත්තන්ට ඉන්සියුලින් පරිපාලනය සඳහා කාල රාමුව තෝරා ගැනීම සඳහා වන නීති රීති පිළිබඳ දත්ත ලැබේ.
ආහාර සැලසුම් කිරීම
ඔබ දන්නා පරිදි, ආහාර ගැනීම දියවැඩියා රෝගියෙකුගේ ජීවිතයේ අනිවාර්ය අංගයකි. දැඩි පිළිපැදීමකින් තොරව, රෝගියාගේ තත්වය ස්ථාවර කිරීමට නොහැකිය.
එබැවින් පෝෂණය පිළිබඳ ගැටළුව සාමාන්යයෙන් වෙනම පාඩමක් ලබා දෙනු ලැබේ.
අවසර ලත් හා තහනම් ආහාර ලැයිස්තුවට රෝගීන් හඳුන්වා දෙනු ලැබේ. එසේම ප්‍රතිකාර මගින් රුධිරයේ සීනි මට්ටම අඩු කර ගත හැකිය.
මීට අමතරව, ඇතැම් කෑම වර්ග මගින් සුලු පත්රිකාවක්, පෙනීමේ අවයව, රුධිර නාල සහ රෝගියාගේ හදවතට ලබා ගත හැකි ප්රතිලාභ පිළිබඳ දත්ත රෝගීන්ට ලැබේ.
සමාජයේ දියවැඩියා රෝගීන් අනුවර්තනය වීම
මෙය ඉතා වැදගත් කරුණකි, මන්දයත් ඕනෑම වර්ගයක දියවැඩියාවෙන් පෙළෙන රෝගීන්ගෙන් බහුතරයකට සුපුරුදු ජීවන රටාව මෙහෙයවිය නොහැකි බැවින් පහත් බවක් දැනේ.විශේෂ ists යින් සමඟ වැඩ කිරීමෙන් රෝගීන්ට ගැටලුව වෙනත් කෝණයකින් බැලීමට සහ දියවැඩියාව රෝගයක් නොව ජීවන රටාවක් බව තේරුම් ගැනීමට ඉඩ සලසයි.
එසේම, පන්ති කාමරයේ සාකච්ඡා කළ යුතු කාරණය බොහෝ විට කෝමා වලට ඇති බිය සහ ආහාර වෙනස් කිරීමේ අවශ්‍යතාවය හේතුවෙන් වැඩිහිටි රෝගීන් තුළ ඇති වන දුෂ්කර මානසික තත්ත්වය මඟහරවා ගැනීම වැනි ප්‍රශ්නයක් බවට පත්වේ.
දියවැඩියා පාද සහ වෙනත් සංකූලතා වැළැක්වීම
සංකූලතා වැළැක්වීම ආහාර හෝ ඉන්සියුලින් එන්නත් වැනි වෙනම පාඩමක් සඳහා මාතෘකාවකි.
දියවැඩියා රෝගියෙකුගේ පාදයක් වර්ධනය වීම වැළැක්වීම සඳහා අවශ්‍ය වන පෞද්ගලික සනීපාරක්ෂාව සහ නිවසේ සනීපාරක්ෂාව පිළිබඳ නීති රීති රෝගීන්ට උගන්වනු ලැබේ.
ඊට අමතරව, පාඩමේදී, රෝගීන් ations ෂධ ගැන ඉගෙන ගනු ඇත, ඒවා භාවිතා කිරීම මගින් දියවැඩියාව සාමාන්යයෙන් “පහර” දෙන අත්‍යවශ්‍ය අවයවවල පිරිහීම වැළැක්වීම හෝ සැලකිය යුතු ලෙස මන්දගාමී වේ.
වෛද්‍යවරුන් සමඟ වැඩ කරන්න
බොහෝ අවස්ථාවන්හීදී, පාසලේ ඉගැන්වීම විවිධ විශේෂ ists යින් විසින් සිදු කරනු ලබන අතර, ඒ සෑම කෙනෙක්ම වෙනම වෛද්‍ය ක්ෂේත්‍රයක විශේෂ izes යෝ වෙති.
මෙය රෝගියාට දැනුම් දීමේ ක්‍රියාවලිය උපරිම කිරීමට ඉඩ දෙයි. නමුත් එක් වෛද්‍ය සේවකයෙකු විසින් පාසලක දේශන සම්පූර්ණ පා course මාලාවක් උගන්වන විට තත්වයන් සුලභ නොවේ.
අදාළ වීඩියෝ
වීඩියෝවෙන් සම්පූර්ණ දියවැඩියා පාසල් පා course මාලාව:
සෑම දියවැඩියා රෝගියෙකු සඳහාම පාසල් පැමිණීම නිර්දේශ කෙරේ. පංති අතරතුර ලබාගත් තොරතුරු රෝගියාගේ ජීවිතය යහපත් කිරීමට පමණක් නොව එය දීර් extend කිරීමට ද උපකාරී වේ. අවශ්‍ය නම්, රෝගියාට සතුටුදායක තත්ත්වයක් පවත්වා ගැනීම සඳහා අවශ්‍ය දැනුම හා කුසලතා මුළුමනින්ම ප්‍රගුණ කිරීමට අවශ්‍ය තරම් වාර ගණනක් පාඩම් චක්‍රයට සහභාගී විය හැකිය.
